6 种我们专精的 SEN 发展需要，怀疑或已确诊皆欢迎
健康院指孩子發展未達預期？發展遲緩（GDD）指 5 歲以下兒童在大小肌肉、語言、社交等多於一個範疇進度較慢。認識常見徵狀、0–6 歲早期介入黃金期，以及等候評估期間上門職業治療可以怎樣支援。
醫生指孩子可能是 ASD？ASD 譜系上每位孩子都是獨一無二。認識社交溝通、感覺處理與轉變適應的常見表現，以及上門職業治療怎樣由神經調節、生活技能與自我接納入手，支援孩子與家長。
孩子怕鞦韆、怕剪頭髮、衣物的標籤令他崩潰？感覺統合失調描述大腦處理感覺輸入的差異：可以是過度敏感、反應不足或感覺尋求。認識七個感官範疇的常見表現，以及上門職業治療的評估及訓練方向。
孩子會說卻不會讀、默書零分，是否讀寫障礙？讀寫障礙是大腦處理書面文字的神經學差異，智力可以完全正常。認識中文讀寫障礙的獨特徵狀，以及職業治療在視覺處理與執筆書寫上的支援角色。
經常跌倒、學踏單車特別困難、扣鈕綁鞋帶比同齡慢？動作協調障礙（DCD／Dyspraxia）是動作規劃的神經系統議題，並非「不小心」或態度問題。認識常見徵狀與上門職業治療的訓練方向。
孩子坐不定、做功課要三小時、情緒幾秒由 0 變 100？ADHD 並非「頑皮」，而是執行功能發展上的差異。認識分心型與坐不定型的不同表現，以及上門職業治療怎樣由專注力、執行功能與情緒調節入手。
